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作者:左移湘     时间:2018-08-23

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开辟职称评定“绿色通道”,从制度上确保辅导员队伍的稳定性。去年,该校学术委员会通过了《思政系列教师职称评定细则》,专门解决长期以来悬而未决的辅导员职称问题。参照教师职称系列,《细则》为从事学生思想政治教育工作的辅导员,分别设立初级、中级、副高和正高职称,并将辅导员职称评定工作单列。

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记者:网上有猜测,称学校与学生签订“自律协议”,与此前学校发生学生自杀的事件以及近期学校出现的几起学生打架事件有关,是这样吗?

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今年6月至2012年12月,我省在中小学校开展“消防安全教育示范学校”创建活动。消防、教育部门要求学校配备专业人员担任消防安全校外辅导员,目前全省共有183个基层消防大中队与辖区学校结成共建单位,共有2300余名消防官兵担任“校外消防辅导员”,定期开展消防主题活动。我省各学校消防疏散演练已成为常态化安全教育。

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