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发布时间:2019-08-16   作者:左文亮    点击:2540

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孔繁铉告诉记者,他退休多年,一直在研究《论语》等典籍。“《论语》中有很多关于‘做人’和‘治国’的道理,学习这些传统文化对当代人非常有益。”

国务院研究室副主任江小涓代表说,过去我自己也带学生,感觉到很多女生的成绩、能力都很优秀,但是她们找工作真的太难了,很多单位会表示“如果你是男的我们就要了”。

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本报讯(实习生郭姗姗本报记者叶铁桥)记者拿到的高校“两课”(马克思主义基础理论课和思想品德课)的新教材非常“时尚”,采用流行开本,彩色胶印,70克铜版纸,12个印张,就像刚从书店里的畅销书架上取下来一样。让人印象深刻的是,书页上的留白区域很大。薄薄的《思想道德修养与法律基础》,页码仅为180,共18万字。而高等教育出版社1998年第三版的《思想道德修养》教材,字数达29万字。

1999年10月12日由中国青少年发展基金会和中央广播电视大学共同发起实施的“希望工程远程教育─电大园丁工程”启动仪式在北京举行。“工程”以广播电视大学远程开放教育为培训手段,以全国希望小学和贫困、边远地区小学教师为资助对象,动员和引导社会各界参与捐资助教,推动农村和边远地区远程教育事业和基础教育事业的发展。

  内蒙古就业局失业保险处副处长梁浩利认为:“对于就业困难群体,政府应当予以特别关注,这在草案中虽然已经涉及,比如建立健全就业再就业援助制度,对就业困难人员实行优先扶持和重点帮助,但是,可操作性不强,缺乏更细化的措施来保证,尤其是财政支持方面。”

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3月23日,西安大学生药家鑫撞人后刺死伤者案,在西安市中级法院开庭审理。药家鑫是否有轻判情节,成为庭审焦点。值得关注的细节还有,500份问卷将作为量刑参考:除了媒体记者和受害者亲属,现场500名旁听公民收到了一份特殊的问卷——“旁听人员旁听案件反馈意见表”。问卷上除了庭审的合议庭成员名单,还有两个问题:您认为对药家鑫应处以何种刑罚?您对旁听案件庭审情况的具体做法和建议?(3月24日《京华时报》)

而且,既然是高校自主招生,则试题拟定,人才选拔,自然是以高校的需要为价值旨归的。而大学教育,所注重的是通才教育,注重于学生通识的培养。此点清华故校长梅贻琦先生在《大学一解》中早有洋洋大论,不必赘言;而今之复旦大学也尤其趋重之。而看看而今这些试题呢?诸如复旦卷里的“我国第一部白话小说、白话诗集是什么”,前者是施耐庵《水浒传》,若再加个“现代”的话,则为鲁迅先生《狂人日记》,后者是胡适先生《尝试集》;再如:“人们常说的‘六书’是哪些”,则为象形、指事、会意、假借、转注、形声。——并不拘泥于课本,但却也都不过只是些文化常识而已;孤立的看,无一属难,而累加起来,就会给学生应接不暇,觉难之感;而倒也却正可测出考生之知识面是否广,而底蕴又深不深呢!

高考前,省教育主管部门明确规定了多项要求:严把报名资格审查关,实行县与县大循环监考制度,采集考生指纹信息防替考,严把准考证发放关和考生入场关,引进设备防止利用现代通讯工具作弊,严格考点考场出入管理,加大巡视检查力度。

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将“四好”教育与重要节日纪念活动相结合,丰富教育内涵。为隆重纪念“五四”运动90周年,学校以“青春铸就未来”为主题,组织开展“明德铸魂”、“博学善思”、“求实创新”、“致用笃行”、“扬帆启航”等5大板块20项教育活动,持续5个月,大力营造爱国奋发、昂扬进取的校园精神氛围。在学雷锋日,组织学生参观雷锋纪念馆,弘扬雷锋精神,鼓励学生党员和入党积极分子开展“一帮一”结对活动,帮扶在学习生活上有困难的学生,使他们切身感受组织和集体无微不至的关怀,树立积极进取的勇气和信心。在清明节,组织学生缅怀革命先烈,参观韶山毛主席纪念馆、第一师范等革命传统教育基地,引导学生回顾革命历程,珍惜来之不易的幸福生活,坚定刻苦学习、报效祖国的决心。在毕业生即将离开母校、走上工作岗位之际,开展毕业生职业理想和感恩教育系列活动,鼓励毕业生感恩父母、老师、学校,到基层和祖国最需要的地方建功立业。

为了办好这个大专班,从学员的选拔、配套政策的制定、教学计划的实施,到后勤保障,国家邮政工会、集团公司人力资源部、石家庄邮电职业技术学院做了大量工作。为了办好预科班,学院为预科班配备了班主任,在3名主讲教师之外还专门从院外请来3名辅导教师;为了在课余时间帮助预科班学员复习功课,学院在读的30余名成绩优秀的学生和学员一对一结成帮扶对子,利用晚上时间到预科班学员宿舍辅导功课。

37名自考作弊考生中,有36名考生被取消当次报名的各科考试成绩,被停考1年;有1名考生将面临取消当次报名的各科考试成绩、停考两年的处罚。6名自考应用技术教育考试作弊考生中,1名考生被取消当次报名的各科考试成绩、停考两年;剩下5人除了取消这次的各科成绩以外,还被停考三年。

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多重举措:刹住论文剽窃风  广西师范大学教务处副处长张坚介绍,学校早在2006年就针对不断暴露出来的高校论文、毕业设计剽窃、抄袭情况,制定了相关检查办法,检查办法矛头直指通过论文库、搜索引擎剽窃的各种论文和毕业设计。 学校明确以教研室为单位,对学生毕业论文进行检查,网上搜索是重要的环节。网上搜索包括:标题搜索,搜索论文标题和大标题;搜索内容摘要;搜索论文中专业性很强的某一句话。 广西师范大学人文与哲学社会科学办公室主任陈雄章说:“通过这样的搜索,基本上大多数网上抄袭的论文都会迅速‘现形’,就算是隐藏较深、不符合学术规范的论文,也能够初露端倪。”  搜索之外,学校还明确论文抄袭或剽窃的认定办法:  全文三分之一以上与他人研究成果雷同者;论文(设计)采用的设计方案、实验方法及所得出的数据、结论等与他人研究成果雷同者;论文(设计)中有一个自然段以上与他人成果相同者,或者有一个自然段以上与他人成果雷同,但个别词句改变者;完整或部分应用他人观点,不注明出处者。  正本清源:学生论文抄袭 导师承担责任  广西师范大学校长梁宏说:“打击抄袭剽窃,遏制学术腐败,规范学术风气只是‘标’,强化学生和老师的责任感,提升办学质量,打造自主创新的学习风气才是‘本’!” 在这样的教育宗旨引领下,学校规定学生抄袭论文,导师承担“教学事故”的责任,根据教学事故责任状况,给予口头批评、本部门通报批评、全校通报批评、扣发1个月岗位津贴、扣发年度40%岗位津贴、取消“评优评先”和晋升职务资格;对情节特别恶劣、后果特别严重的教学事故,给予行政处分,直至缓聘甚至解聘。  严格的论文审查制度,使得学生、老师都养成了良好的学术规范。记者随机采访了20多位应届毕业生,他们均表示,把论文交给导师,导师问得最多的一句话是:“你这论文和实验有多少是自己的,有多少是别人的?”在论文评定过程中还反复询问每一个段落,每一个实验细节,每一个数据来源,这些细节让我们不敢有侥幸心理。   论文“晒太阳”:学术规范又一关  “各院系随机抽查20%的毕业论文,学校随机抽查15%的毕业论文跨院系评估,每年随机抽出100份毕业论文送往校外进行盲评,抽查论文全部以各院系原始论文为基数,本科生毕业论文100%都要进行答辩。”通过这种近乎“严酷”的抽查评估系统,学校将论文置于专家、学者的视野中,这被戏称为“晒太阳”。  广西师范大学教务处副处长于青说,有些本校老师不熟悉领域的论文,我们交给其他学校的老师进行盲评,确定论文的真实质量和水平,打击抄袭剽窃行为。  2008年,广西师范大学本科生100篇毕业论文送华南师范大学盲评的结果是:有22篇论文比学校自己打分高一个档次,2篇论文高两个档次,44篇论文档次不变。有20篇论文低一个档次,11篇论文低两个档次,低三个档次的论文只有1篇。  广西师范大学党委书记王枬告诉记者,随着规范学术风气的氛围日益浓厚,一些学生还通过博客跟帖、QQ群等方式,举报抄袭他人论文的情况。她说:“德高为师,身正为范,我们就是要从制度上遏制学术腐败行为,规范学术风气。”


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