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发布时间:2019-07-16   作者:左伊    点击:1229

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  本报上海5月30日讯(记者 计琳)“教育部基础教育监测中心”揭牌仪式今天上午在上海市教育科学研究院举行。教育部副部长陈小娅、上海市委副书记殷一璀共同为中心揭牌。上海市副市长严隽琪以及教育部、上海市科教党委、市教委的有关领导参加了揭牌仪式。  陈小娅表示,希望监测中心能紧紧围绕全国基础教育改革与发展这个中心,积极开展监测工作,发挥上海教科院“启动快、起点高、应用性强”的优势,开拓进取,勇于创新,以良好的精神风貌迎接挑战,努力建成全国性、高水平、为基础教育科学决策服务的监测中心。  严隽琪说,监测中心在上海市教科院正式成立,标志着上海又形成了一个国家级基础教育监测机构,体现了教育部对上海的信任和支持,为上海承担国家教育重大项目和为全国教育发展提供决策咨询服务,开辟了新的途径。  据悉,该监测中心将为国家教育行政部门提供全国基础教育发展重大问题的基础信息,为国家基础教育科学决策、政策制定提供咨询服务;在教育部和国家基础教育发展宏观政策指导下,经教育部批准,为地方教育部门提供基础教育监测与基础教育发展重大问题的信息、咨询与服务;监测中心还将积极开展基础教育监测相关的重大理论与实践问题的课题和政策研究,配合教育部实施基础教育监测工作,组织相关培训;积极开展与海外机构的合作与交流,及时研究世界发达国家和主要发展中国家基础教育发展的最新进展和政策动向,为我国基础教育发展提供有益的经验与启示。  《中国教育报》2006年5月31日第1版

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其一,大学不必急于“了结”大学生就业工作,而是进一步关心毕业生的求职与生活。2009年,金融危机期间,为解决大学生就业,我国就推出了“大学毕业生实习基地”,给毕业未就业的学生提供求职实习机会,既缓解了他们毕业之后的生活困难,同时也提高他们的就业能力。

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“高考移民”是伴随高考录取分数线地区差异出现的现象。一般来说,“高考移民”基本上都是从考生较多、高校较少的地区向考生较少、高校较多的地区流动,北京、上海、新疆、海南成为流入省区,而河南、山东则为流出大省。“移民”成功者可以得到几十分甚至上百分的录取“实惠”。仅以2006年高招录取为例,河南本科一批文理录取分数线为591分与590分,上海本科一批文理录取分数线分别是490分、466分,天津本科一批文理录取分数线为477分和505分,河南的分数线比这些地方高了100分左右,而海南省本科一批文理录取分数线竟然比河南低128分、170分。当然,目前各地使用了不同的高考试卷,各地高考分数线的差异并不完全代表考生水平的高低,但考生基数巨大、名牌院校招生数量有限的山东、河南等省受到的不公平待遇却是不争的事实。所以,尽管有关部门三令五申,“高考移民”的势头非但没有完全消退,近年来改头换面,继续以各种形式在各地上演,如今又呈现低龄化趋势。

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