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发布时间:2019-07-16   作者:左伊    点击:285

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文化部部长孙家正,四川省委副书记、省长蒋巨峰,联合国教科文组织总干事代表、文化助理总干事李薇丽,教育部副部长、联合国教科文组织执行局主席章新胜等出席开幕式并致辞。

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李玉玲认为,违法犯罪分子利用未成年人缺乏社会经验,维权意识淡薄,自我保护能力差等特点,对未成年人进行引诱、拐骗。尤其是网络中的暴力文化,会对缺乏自我控制能力的未成年人产生误导。

办好人民满意的教育,必须加快推进教育体制改革和创新。推进体制改革和创新,是教育事业发展的动力和活力所在。要从全区的改革大局出发,统筹谋划经济领域改革、社会领域改革与教育领域改革,努力增强改革措施的协调性,确保教育领域各项改革顺利进行。要继续深化教育管理体制和机制改革,不断巩固和完善基础教育、职业教育、高等教育管理体制,进一步规范政府与市场、政府与学校、学校与社会的关系。要建立健全教育投入体制和办学体制,在不断增加财政投入的同时,鼓励和规范社会力量兴办教育,努力形成以政府为主体、以社会力量为辅助、全社会共同推动教育事业发展的良好局面。

  新华社沈阳5月11日电(记者 王莹)为改善农村艺术教育的困境,为农村培养更多的艺术教师,从今年起,沈阳音乐学院南校区将每年招收20名农村高中毕业生,免除其在校四年学费、住宿费,学生毕业后将前往指定的农村中小学任教2年。  沈阳音乐学院南校区院长助理王姝介绍说,对于招收的20名学生,学校将减免他们大学本科4年的学费和住宿费5万多元,每月还将给予300元左右的生活补贴。而学生入学前必须与学校签署毕业后服务于农村艺术教育的协议,毕业后前往学校指定的乡镇中小学义务任教两年,任教期间将得到每月500元的生活费。  “作为地方院校,我们希望为辽宁农村地区的发展多作贡献。”王姝告诉记者,沈阳音乐学院开展这项工作旨在提高农村学校艺术教育的水平,尽可能缩小城乡教育差距,使农村学生也能享受到真正的艺术教育。  据了解,招生报名工作将在5月12日开始,专业课考试内容将相对简单,主要考查考生的基础条件,演奏乐器或演唱歌曲均可。考生入校后将就读音乐教育类专业,学习音乐基础理论、乐器、美术、舞蹈等课程。  《中国教育报》2006年5月12日第2版

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新华网杭州7月19日电(记者 岳德亮)浙江省人力资源和社会保障厅、财政厅、教育厅近日出台了农村教师突出贡献奖评选暂行办法,设立“浙江省农村教师突出贡献奖”褒奖为农村教育事业做出突出贡献的农村教师,激励广大优秀教师到农村长期任教、终身任教。  “浙江省农村教师突出贡献奖”原则上从全省中小学中获得县级以上荣誉称号、在农村从教20年以上的在职农村教师和教育工作者中产生,重点向一线教师倾斜。  据了解,“浙江省农村教师突出贡献奖”每两年评选一次,每次100人左右。  浙江省人力资源和社会保障厅等指出,“浙江省农村教师突出贡献奖”坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神鼓励为主的原则。省政府授予荣誉称号,颁发荣誉证书,适当发给奖金。  由于城乡收入差距等原因,多年来,一些农村优秀教师纷纷选择进城,对农民孩子“念好书”产生明显影响。有鉴于此,浙江省政府去年推出了农村教师津贴制度:任教1-5年的农村教师,按专业技术职务等级分别享受每月60-280元不等的津贴。  据了解,浙江省财政去年用于农村教师任教津贴补助经费达到2.27亿元。  此外,浙江省还在推进义务教育经费保障机制改革中,督促市、县政府按规定落实教师尤其是农村教师的津贴和奖金,缩小教师与公务员待遇的差距,逐步使农村教师的待遇不低于城镇教师。

  这些在不同场景中一展“十指神功”的选手只是一群普通的年轻人。然而,凭借每分钟200字以上的打字速度,和挑战自我的勇气,他们将在前所未有的特殊环境中对速度极限发起冲击,完成“不可能完成的任务”。本次特别活动以推动中华文化传播速度为目标,不但挑战文字输入速度的极限,更挑战人类对复杂环境的适应能力。

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淇县西岗乡原庄村的介同彬1998年大学毕业后,分配到县工业品公司工作。2003年初,因专业不对口、业务不熟而下岗待业的介同彬,参加“大学生村官”选拔,被选派到原庄村担任党支部副书记。回到村里后,介同彬利用自己学畜牧的优势,承包了村里一个因亏损而闲置多年的养猪场,带头搞起了畜牧养殖。在介同彬的带动下,原庄村目前已经成为远近闻名的养猪专业村,全村仅1000头以上规模的养猪场就有9个,50头以上规模的养猪专业户60多户。

晨报讯(记者李冀)“我认罪,我非常后悔,我极度痛恨自己的行为,我对不起党和人民,对不起家人、朋友……”昨日(19日),59岁的湖北艺术职业学院原副院长范国志因涉嫌受贿罪在武汉市中级法院受审时痛哭流涕。

据悉,在这81个全国社区教育实验区基础上,各个省份还在全国的200多个城区开设了社区教育试点,使开展社区教育的城区占到全国城区总数的1/4。一些地方除了加大社区教育硬件设施的投入外,还出台政策从财政上对社区教育的经费予以保证。

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“语言文字工作扎实深入、全面拓展;语言生活生机勃勃;社会语言生活广受关注;‘构建和谐语言生活’的理念正逐渐受到社会重视。”国家语委副主任、教育部语信司司长李宇明用四句话简单概述了2009年我国语言生活的总体面貌。


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