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发布时间:2019-10-17   作者:左伊    点击:1951

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原始性创新是复杂的、长期的、艰苦的脑力和体力劳动,从野外工作到室内分析测试、实验研究,再到建模、数据处理和成果解译,其成果的产生既有可预期性,又具有不可预期性,这要求当代大学生必须具备强烈的创新意识、健全的心理素质、科学的思维方法、合理的知识结构。中国地质大学(武汉)构建了“践行悟道”育人模式,坚持把培养创新能力和创新精神放在重要位置,加强对学生创新能力的培养,建立健全有利于拔尖创新人才成长成才的教育模式和激励机制。启动国家研究生教育创新计划和国家大学生创新性实验计划、国家特色专业建设计划,“工商管理国际型人才培养创新实验区”入选教育部财政部“人才培养模式创新实验区建设项目”,克服教学中重知识轻能力、重传承轻创新、重守业轻创业的现象,逐渐消除以书本为中心、以课堂为中心、以教师为中心、以传道授业解惑为主要目标的简单传授和被动接受型文化,建立健全了以探索自然规律和发明创造为目标,鼓励学生主动学习,师生互动,师生同为科学探索者的原始创新文化。学校根据大学生成长成才特点和需要,整合和推动人才资源的有效结合,设立创新学分,实行学务指导制度,全面开展启发式、研究式、讨论式等教育教学方法,加强对学生创新能力和创新精神的培养,有效促进与提高了原始创新的层次与质量。在承担的国家自然科学基金项目中,平均每个科研项目吸收2-3名学生参加,66.6以上的研究生参加学校的国家自然科学基金基础研究项目工作。近年来1篇论文在《NATURE》上发表、2篇论文获全国百篇优秀博士论文。一批教学改革成果获得国家教学成果二等奖,珠宝教育教学与国际顺利接轨,目前国内三分之二珠宝行业高层次专业技术人才出自中国地质大学。

小张是个典型的生活在玻璃樽中的孩子,他天资聪慧,在学业成绩上领先于同龄人,在成长过程中体验到的更多的是家长的呵护与其他人的赞美和鼓励。因此,当挫折和失败突然降临时,他比同龄人更加不知所措,更加容易崩溃。

中青网4月23日讯(记者殷娅珩刘哲摄影报道)“用心灵感动心灵,用生命影响生命”。昨(22日)晚,原中央新闻纪录电影制片厂高级记者、摄影师兼编导顾泉雄走进北京师范大学,与青年学子谈人生,话感恩,进行了一场心灵对话。本次讲座是“文化长者谈人生”大学校园巡讲系列讲座的第四场,由中宣部、中央文明办、教育部、团中央主办。

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  我们采访过的这些西部农村小学的校长们,他们也有一个感同身受的体会:正是国家的大力支持和社会的关注,才使他们更加坚信着执著与坚守的意义。他们中有的人不是没有机会离开贫困,但他们却在不约而同中选择了坚守。没有多少感天动地的豪言壮语,但正是他们的奉献、执著,改变了中国最贫困地区教育的面貌,成就了中国农村和西部地区的教育。

南开大学经济学院青年辅导员刘振说,此次全国教育工作会议中,出现最多的主题词之一就是"改革创新",而本次工作会议和《纲要》本身,就是一次了不起的改革创新。这不仅因为本次会议是新世纪召开的第一次全国性的教育工作会议,更让我印象深刻和充满期待的是,《纲要》征求意见稿自颁布以来,以强大的魄力和宽广的胸怀坦诚地面向全社会征求建议和意见,而社会各界也都表现出热切的关注。我相信,《纲要》将更加符合教育体制改革的需要,也真诚地期待着接下来的教育体制改革能继续延续好的开端,在改革中按照现实需要,集中集体智慧,解决实际问题,实现改革目标。

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1、班主任及有关人员必须了解“乳糖不耐症”“群体性癔症”的相关知识,防止个别学生因乳糖不耐而产生不适所造成的不良影响。一旦发生乳糖不耐所致的饮奶不适反映,教师应向学生进行解释,并及时让学生停止饮奶,进行必要的观察,并向学校领导报告。要严格区分乳糖不耐症与食物中毒症状,未经食药监部门检测和化验,不要轻易得出食物中毒的结论。发生食物中毒或疑似食物中毒,应及时报告区卫生局、食药监局和区教委。区卫生局电话:47562831、区食药监局电话:47560167、区教委电话:47531442。

在这一思路的引导下,成立了“奉献爱心、扶贫助学,培养未来捐赠人”基金。该基金最大的创新是改变了对贫困生无偿资助的方式,在基金章程中明确规定,贫困生在获得捐赠时须与爱心助学基金管委会签订承诺意向书,承诺其完成学业后,在适当时候主动向爱心助学基金管委会捐赠爱心助学基金。该基金克服了现在的困难补助中一些学生的“不要白不要”的心理,从而也就保证了资金能到困难学生手中。

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学生作为教育的对象,是学校教育教学活动的直接参与者,他们对学校的教育教学活动有着最直接的感受和判断。家长作为学生的父母和教育的投资者之一,自然十分关心学生在校的发展。学生在学校是否享受到优质的教育,学生和家长最有发言权。因此,学生以及家长对学校的感受和判断应该是评价校长的一个重要指标。


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