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作者:左云霞     时间:2018-07-30

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而在于兴昌双规前后,武汉大学常务副校长陈昭方、常务副书记龙小乐弊案传出,一时震惊全国。此前,高教大省湖北就有包括部属院校武汉理工大学在内的多所高校校级领导因涉贪、受贿等身陷囹圄。

“我的理想一直是‘白领’,很想到金融领域发展,但是今年金融领域受金融危机影响最大。在这样的情形下,学校引导我们先就业后择业,所以我现在把目光放到中小企业。起薪低不要紧,有发展空间就行。”商学院大四学生尹艳红说。北京工商大学是一所市属高校,北京生源高达70。由于经济、地理等因素的影响,一些北京生源大学生的就业观念一直停留于精英教育时代,许多学生是非大机关、外资企业、大型国企不去。北京工商大学就业指导中心主任杨林说,该校此前已独立举办6场大型校园招聘会,以前还有不少学生持观望态度,从这次现场的踊跃情况看,北京生源学生的就业观念已大为改变。

新华网北京5月24日电(记者王思海)自24日开始,北京市正式启用新的《中小学校学生学籍管理办法》,同时废止旧办法。新办法从法律理念和以人为本的角度出发,修订了旧办法中不符合实际的一些规定。 >>>详细

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2006年6月6日,美国权威的教育思想库亚洲协会公布了一份题为《全球化时代的数学和科学教育——美国能向中国学习什么》的报告,报告中强调美国的中小学教育需要好好向中国学习。报告指出,美国中小学出现的忽视基础知识学习,或对基础知识掌握不够的问题,已经反映到了美国大学。目前在美国大学里,美国学生学人文社会科学的要比学理工的多,像数学、计算机、物理,甚至在比较前沿的生物学等学科领域,外国学生越来越多。在有的学校里,这些专业几乎全是中国人或印度人在读。美国经济、科技的发达主要靠的就是这些学理工科的人才。美国能凭借各种优越条件吸引各国科技人才或人才后备军,尚且还试图加强自己本土中小学生的基础知识的教学,我们有何理由要放弃中小学生努力学习科学知识的良好传统?

杜炯峰告诉记者,台湾“教育部”正在计划于2010年承认四十所左右大陆高校学历,并开放一千五百名至两千名大陆学生赴台就学,攻读本科、硕士、博士等学位。预计这些大陆高校多为北京大学等“九八五”工程重点高校,而招收大陆学生的标准则可能是比照大陆高考成绩,或由台湾“教育部”直接规定,抑或台湾学校自主招生的办法。但这两个计划均需待“行政院”批准才可通过。

成人高考和自考各有特点,成人高考须经过统一的招生考试,达到一定分数才能就读。近年来,随着升学途径的多元化,名牌高校的成人教育更受欢迎;而高等教育自学考试是对自学者进行以学历(专科、本科)教育为主的高等教育国家考试,是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,属于先学后考、“宽进严出”的教学模式,最容易圆高中生的大学梦。学生既可以边工作边学习,也可以报读自考助学班,系统学习。

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郧县启动实施了教师素质提高工程,建立以高等院校和县教师教育资源管理中心为依托、乡镇教师培训辅导站为阵地,以校本培训为主要组织形式,以《中国教师教育行动网》和全国教师教育网络联盟计划以及现代远程教育为支撑的教师终身教育体系,优化培训环境,提高培训质量,保证教师业务培训常态化。

学校学术实力雄厚,科研成果丰硕。有国家重点实验室2个,国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心各1个,国家“111创新引智计划项目”2项,国家教育部门人文社会科学重点研究基地4个,另有大批部省级重点实验室和省级工程技术研究中心。学校连续十几年被SCI收录的论文数进入全国高校前十位;在“世界大学科研竞争力排行榜”中列中国高校第7位。近年来,在物理、数学、医学等领域又取得了一批具有国际影响的标志性研究成果。

衣俊卿委员说,大学教学知识内容更新慢这种现象确实存在,过去计划经济时代的理念仍然存在于大学的教学内容中,这是传统的教育体制造成的。而现在的学生视野开阔,思维活跃,更希望汲取最新的理论知识,喜欢按照自己的兴趣意愿多涉猎本学科以外的知识内容。为了适应学生这类需要,黑龙江大学现在实行学分制制度,减少了大约50%~60%的必修课数量,大量增加选修课的数量,学生可以自由选择自己感兴趣的科目。这个做法深受学生欢迎,最大限度地激发出学生的潜能,使学生得到更加全面的发展。

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中共陕西省委组织部、省教育厅、省人事厅、省政府教育督导团日前联合下发了《关于建立县级党政领导干部教育工作督导评估与考核制度的通知》。《通知》要求,县级党政领导干部履行教育工作职责督导考核的主要内容包括:在制定和实施经济社会发展总体规划中是否把教育摆在优先发展的地位;是否把义务教育均衡发展和“双高普九”作为“两基”巩固提高的首要任务来抓;依法保障教育经费投入的情况;改善教育发展环境的情况;重视和加强教师队伍建设的情况;实施素质教育的情况。基本程序是:县级自查自评——市级全面督导考核——省级抽样督导考核。教育督导评估与考核结果要记入县区党政主要领导和分管教育工作领导个人档案,并作为其提拔任用和年度工作考核的重要依据。

记得那是在我上任后的第二个年头,区教育局安排我校在全区大会上介绍德育工作经验。校长把任务交给我,语重心长地嘱咐我好好准备。因为是第一次要当着全区教师的面发言,我心里十分紧张。不巧的是,头一天晚上我在洗澡时重重地摔了一跤,头部和眼睛受了伤。

  对此,多年从事中小学教师心理健康培训工作的高晶研究员持反对态度:“不能把考察特定职业(如宇航员)心理素质的评价标准照搬到教育体系,这种干预机制往往是以否定作为前提条件,应用到教师群体中,容易起到负面作用。应该建立一套广泛的心理健康关怀服务机制。”

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