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作者:左云霞     时间:2018-10-15

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侧面描写是着意写对象的周围事物,或以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画此人,使所描绘的对象更为鲜明,更为突出。侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择,要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物,忌一般化,无显明特点的事物。如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点,不是正面刻画,而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘:“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作,种种表现聚焦在一点,即采桑女罗敷貌美惊人。

“我国学前教育管理还存在着职责不清、多头管理、有利则管、无利不管的现象。近年来,民办幼儿园数量激增,一些地方工商、民政等部门越权对民办幼儿园进行审批,向民办幼儿园收取审批、年检、税收等费用,而各级教育行政部门幼教管理力量却严重不足。”朱永新代表说,“除了加大经费投入外,政府部门还要加强规划和管理。”

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