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作者:左伊     时间:2018-10-11

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作为校长,张来斌希望学校培养出来的学生“厚基础、宽专业、强能力、高素质”。张来斌认为,高等学校在突出办学特色的同时,其高明之处还在于以多门不同的课程构筑一个体系,搭建一个平台,以此来培养和锻造学生的思维能力和思维习惯。“学校教育的目标,归根结底还是在培养人才,而且是全方位、高素质的人才”。

首先,教育一定要是快乐的事情吗?这些年,与快乐教育相偕而生的赏识教育大行其道,结果是学生骂也骂不得、说也说不得——走失了正当惩戒权的教育如同害了软骨病,让一些问题学生失去了被矫正的机会。

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